就讀于伯樂(lè)大學(xué)學(xué)院(KDU University College)傳播與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院(SCCA)的在籍學(xué)生張偉專(zhuān)(Teoh Wei Zhuan)和鄭婷(Chan Thing)，早前獲得寶貴契機(jī)，參加首要媒體集團(tuán)旗下NTV7和八度空間主催的“校園主播培訓(xùn)營(yíng)”營(yíng)員甄選，并且成功獲得錄取，為校爭(zhēng)光。

鄭婷(左)與張偉專(zhuān)皆為伯樂(lè)大學(xué)學(xué)院的大眾傳播學(xué)生，他們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激烈的甄試之后，成功獲遴選為校園主播。

　　“校園主播培訓(xùn)營(yíng)”是栽培新秀的年度項(xiàng)目，由首要媒體集團(tuán)的兩個(gè)華語(yǔ)新聞組聯(lián)手打造，旨于從全馬各地的大專(zhuān)校園中，發(fā)掘電視新聞及各類(lèi)型節(jié)目主持新秀。營(yíng)員甄選歡迎口才佳、語(yǔ)言能力強(qiáng)、富有創(chuàng)意、愿意接受各種挑戰(zhàn)的在籍學(xué)生報(bào)名面試，以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)躋身培訓(xùn)營(yíng)，接受前后三天的密集培訓(xùn)。

　　張偉專(zhuān)與鄭婷兩人尚未正式畢業(yè)即預(yù)先為前途鋪路，確實(shí)呼應(yīng)了伯樂(lè)大學(xué)學(xué)院提倡畢業(yè)生與職場(chǎng)無(wú)縫接軌的理念。自創(chuàng)立以來(lái)，伯樂(lè)的傳播與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院就一直秉持著為業(yè)界栽培人才的理念，以提高傳播與創(chuàng)意藝術(shù)業(yè)界的整體水平。除了學(xué)術(shù)與技能方面的裝備，該學(xué)院也極力培養(yǎng)學(xué)生的正面態(tài)度、高尚品德以及良好的人際溝通技巧。這些素質(zhì)最終都能讓學(xué)生脫穎而出、出類(lèi)拔萃。

　　張偉專(zhuān)最初于伯樂(lè)攻讀大眾傳播文憑課程，目前在伯樂(lè)大學(xué)學(xué)院的格林瑪麗大學(xué)城校區(qū)就讀大眾傳播(榮譽(yù))學(xué)士學(xué)位課程。正因他對(duì)時(shí)事新聞興趣濃厚，因而本著夢(mèng)想?yún)⒓恿?014/2015年度校園主播培訓(xùn)營(yíng)。偉專(zhuān)說(shuō)：“這活動(dòng)每年主辦一次，我參加了第二屆的面試，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的程度令我感到吃驚。據(jù)我所知，那一屆共有百多位來(lái)自全國(guó)各地大專(zhuān)院校的面試者，他們大多是辯論隊(duì)隊(duì)員，口才非常好。”

　　鄭婷是大眾傳播文憑課程二年級(jí)學(xué)生，她早前報(bào)名參加第四屆，即2016/ 2017年度校園主播培訓(xùn)營(yíng)營(yíng)員甄選時(shí)，也遇到相似的情況。該屆的甄選地點(diǎn)位于吉隆坡會(huì)展中心(KLCC)。“我提早抵達(dá)，但是輪候序號(hào)已經(jīng)排到了59!”鄭婷說(shuō)道。

　　事實(shí)上，每一屆的營(yíng)員甄選都非常激烈。以第四屆的情形為例，全國(guó)一共有3個(gè)甄選站，吸引了150多名學(xué)生報(bào)名面試，但最終獲錄取者僅有45人。

　　盡管偉專(zhuān)與鄭婷當(dāng)時(shí)都對(duì)這實(shí)況感到吃驚，但他們最終還是鎮(zhèn)定自己，沉著應(yīng)對(duì)一關(guān)緊接一關(guān)的考核。他們指出：“甄選過(guò)程中，我們首先必須朗讀幾則新聞稿，然后接受才藝測(cè)試，包括歌唱和舞蹈等，同時(shí)也接受三位評(píng)審主持的面試。這過(guò)程中，每一位應(yīng)試者都是以自有的特殊方式讓評(píng)審留下深刻的印象。”

　　“他們不只是尋找新人當(dāng)新聞主播，也一并物色適合的人選當(dāng)各類(lèi)型的電視節(jié)目主持。”他們補(bǔ)充說(shuō)明道。

　　甄試結(jié)果出爐，偉專(zhuān)與鄭婷都入圍了培訓(xùn)營(yíng)，正式獲遴選為校園主播。在營(yíng)中，他們接受衣妝改造以及形象重塑，并且一嘗坐上主播臺(tái)，操控讀稿機(jī)，在鏡頭面前播報(bào)新聞的滋味。這整個(gè)難忘的過(guò)程，都作了完整的視頻錄制并存檔。

　　除此之外，他們倆還接受了一系列由現(xiàn)職主播所主持的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，其中包括撰寫(xiě)新聞稿、以標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音播報(bào)新聞、現(xiàn)場(chǎng)插播、節(jié)目主持、應(yīng)變能力以及自我形像管理等等。

　　“坐上主播臺(tái)的那一刻，感覺(jué)自己和夢(mèng)想又靠近了一步，這感覺(jué)很美妙。不過(guò)，我明白如果要在這領(lǐng)域有所成就，我還有一段路要走，但不管怎么說(shuō)，這的確是一個(gè)很好的開(kāi)始!”偉專(zhuān)熱切地說(shuō)道。

　　完成培訓(xùn)后，校園主播必須在一年以?xún)?nèi)，向電視臺(tái)提交三份就不同課題撰寫(xiě)而成的深入報(bào)導(dǎo)，以成為制作特備節(jié)目的題材。每當(dāng)相關(guān)電視臺(tái)與他們就讀的大專(zhuān)院校聯(lián)辦大型活動(dòng)，校園主播就有機(jī)會(huì)成為節(jié)目主持。至于不定時(shí)開(kāi)拍或錄制的各類(lèi)型電視節(jié)目，也需要校園主播助陣，好比偉專(zhuān)與鄭婷早前就參與了農(nóng)歷新年的音樂(lè)視頻錄制。

　　回顧兩人過(guò)關(guān)斬將成為最終的優(yōu)勝者之一，偉專(zhuān)與鄭婷分析，這種作好充分準(zhǔn)備的狀態(tài)，是源自于伯樂(lè)大學(xué)學(xué)院講師們對(duì)他倆的長(zhǎng)期栽培。傳播與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院所提供的真實(shí)培訓(xùn)，例如公開(kāi)演講、電臺(tái)廣播這兩門(mén)課程，正是他們獲得紥實(shí)鍛鍊的重要基地。談到這一點(diǎn)，他們倆都對(duì)講師們給予的支持與扶助，表示由衷的感謝。

　　最后，偉專(zhuān)與鄭婷將他們倆順利朝向真實(shí)的世界測(cè)驗(yàn)本身的實(shí)力，歸功于伯樂(lè)大學(xué)學(xué)院的標(biāo)語(yǔ)：裝備俱全，旗開(kāi)得勝!他們倆發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)的態(tài)度、正面的思考以及良好的個(gè)性，就是他們與其他晉級(jí)者成功爭(zhēng)取到這一生難求寶貴契機(jī)的開(kāi)門(mén)鑰匙。

　　伯樂(lè)大學(xué)學(xué)院的校園主播張偉專(zhuān)(上)與鄭婷，一嘗坐上主播臺(tái)播報(bào)新聞的美好滋味。